7天连续学习120 XP
博客 / 学习与记忆

研究与历史

阅读记忆科学与学习方法,用 Deckumi 练习主动回忆。按主题浏览,也可以直接选择感兴趣的篇目。

共 15 篇文章

清除筛选
研究与历史

谁发明了间隔重复?SuperMemo 方法的历史

最早真正以科学方式研究并描述遗忘相关过程的科学家,可能是德国心理学家Hermann Ebbinghaus。虽然他并没有创造“间隔重复”这个术语,但在1879—1880年和1883—1884年间,他开展了两轮各持续一年多的、自行设计的实验,并在专著《Über das Gedächtnis》中发表结果,英文书名为《Memory: A Contribution to Experimental Psych…

约 12 分钟
研究与历史

间隔重复(Spaced Repetition)的真实历史

关于间隔重复的流行历史充满了各种神话和谬误。本文将为你讲述真实的故事。间隔重复面临的问题在于,它变得太受欢迎,以至于难以准确地自我复制。就像一种快速变异的病毒,它不断从一个应用跳到另一个应用,并在传播过程中不断讲述着自己的故事,同时也不断积累着错误。

约 386 分钟
研究与历史

SuperMemo 的发展,1985—2013年

SuperMemo不只是管理已学材料复习的软件。多年来,它加入了大量额外功能,成为无可争议的世界最佳自学工具。新的方案不断加入、改进或移除,直到程序形成目前的样子。参见《截图导览》。

约 20 分钟
研究与历史

与 SuperMemo 相关的出版文献

重要!可从MegaMix 99光盘获取的文献,以(#)标记。其余文献请查阅相应来源。请注意,除商业光盘与本网站外,SuperMemo World不参与分发下列文献的重印本或电子副本。

约 47 分钟
研究与历史

致谢

我要感谢Zbigniew Kierzkowski教授,他让我能够不受束缚地开展有关记忆与学习的跨学科研究,并帮助我开启个人专业方向的学习。这让我获得了难得的机会,可以根据自己在生物学方面的兴趣来安排学习过程。

约 3 分钟
研究与历史

《学习的优化》:用户眼中的 SuperMemo

SuperMemo方法的效果,在很大程度上取决于学习者的态度。与学习者对以下方面的感受相比,优化过程中的细微差别似乎没有那么重要:

约 10 分钟
研究与历史

运用计算机改进 SuperMemo 方法的学习效果

本文摘自P.A. Wozniak于1990年在波兹南理工大学完成的硕士论文《学习的优化》,并经调整后作为独立文章发布在网上。(P.A. Wozniak,1998年5月10日)

约 7 分钟
研究与历史

学习的优化

《学习的优化》是在波兹南理工大学答辩的硕士论文,总结了SuperMemo早期研究、最初几个DOS版SuperMemo的开发,也包括作者对间隔重复在教育中前景的一些看法。论文原始全文可在SuperMemo光盘中找到,包括Cross Country、Video English、Deine Chancen、MegaMix 99和Advanced English 97。下方目录链接到为在supermemo…

约 5 分钟